¿Qué Hacemos?
La región de La Araucanía presenta un retraso de 20 años con respecto al resto del país. Así el PIB (Producto interno bruto) es el más bajo, llegando a menos de la mitad del promedio nacional.
La brecha educacional no es menor. El 2009 el promedio de escolaridad en la zona fue de 9,2 años, el tercero más bajo del país, ubicándose por debajo de la media (10,4 años), similar a los registrados hace 16 años.
En la población rural y especialmente de origen mapuche, están 30 años por debajo de los niveles actuales en educación, con una escolaridad promedio de 7,7 años, similar al Chile de 1981.
En este contexto, y tras diagnósticos de lectura realizados por la Fundación AraucaníAprende a estudiantes de 2° a 4° año básico de escuelas subvencionadas de La Araucanía, más de un 40% no lee o su nivel es deficiente, lo que limita seriamente su capacidad de obtener éxito escolar.
La realidad regional nos motivó a iniciar un Programa de Rescate Lector para niños de sectores vulnerables, en base a profesores de apoyo, que son profesoras y profesores jubilados con experiencia con experiencia en la enseñanza de Lenguaje. En algunos casos, los profesores de apoyo han trabajado en la misma escuela a la que asiste el niño o niña, por lo que conocen su realidad y debido asu experiencia, son capaces de utilizar diversas estrategias para fortalecer la lectura.
Misión
La Fundación Educacional AraucaníAprende busca apoyar los esfuerzos del Ministerio de Educación por mejorar la calidad educativa de La Araucanía, a partir de una alianza público privada, cuyo foco son los sectores más pobres y de menor rendimiento educativo de la región.
AraucaníAprende trabaja con escuelas básicas subvencionadas (municipales y particulares) que han obtenido constantemente, bajos resultados de aprendizaje en pruebas SIMCE, y cuyos profesores, directivos y sostenedores asumen un compromiso explícito de mejoramiento educativo con apoyo de la Fundación.
El objetivo de mediano plazo es que todos los estudiantes de 4º Básico sepan leer, escribir y usar las 4 operaciones aritméticas, acorde a lo esperado para este nivel; es decir, el primer objetivo es “normalizar” los aprendizajes como base para el desarrollo educativo de los estudiantes. Un segundo objetivo es ayudar a todos los actores comprometidos con la educación regional para salir del último lugar educacional que ostenta La Araucanía.