Rescate Matemático
El Programa Rescate Matemático está dirigido a estudiantes de 2° básico, y tiene por objetivo lograr que ellos sean capaces de reconocer el concepto de número (en el ámbito de 0 al 30), para posteriormente poder calcular las combinaciones de adiciones y sustracciones básicas.
Esto debido a que tanto pruebas internacionales como las mediciones nacionales, señalan que los resultados en el sector de matemática, son un área prioritaria de mejora educativa.
Los resultados a nivel país en pruebas internacionales, arrojan que el desempeño de Chile es bajo en comparación con la totalidad de los países participantes en las mediciones, o en relación con los países cuyos estándares se persigue imitar, como es el caso de los países OCDE.
Las brechas y la exclusión se hacen más notorias al comparar, a nivel nacional, los resultados de la región respecto del país, así como también entre zonas urbanas y rurales dentro de la propia región de La Araucanía. Si bien se han reducido las brechas a lo largo del período, continúan siendo significativas según el SIMCE 2010, 6 puntos menos al comparar la región con el país, y 27 puntos, al relacionar los sectores urbanos con los rurales, dentro de nuestra región. Este dato cobra más relevancia si se considera que La Araucanía está en el tercer lugar de mayor proporción de matrícula rural, con un 49,2% (según base de datos 2010 SIMCE para investigadores).
METODOLOGIA DE TRABAJO
“Rescate Matemático” es un programa que consiste en sentar las competencias básicas, para la comprensión de las matemáticas.
Así, la metodología propuesta se ha desarrollado acorde a lo aplicado en países con buenos resultados en pruebas internacionales, la mayoría de ellos asiáticos. Se enfatiza entonces el carácter significativo de las actividades de aprendizaje, logrando generar interés en el estudiante.
Este programa es ejecutado por estudiantes universitarios en sus últimos años de carrera, previa capacitación Teórico-Práctica, y consiste en realizar tutorías de un material envasado (paso a paso) en aulas de segundo año básico, con un grupo de 4 alumnos. Su principal fortaleza es lograr que los niños “hagan lo que aprenden”, con la ayuda de material concreto. Pueden de esta forma, “vivir” las matemáticas, transformándolas en algo tangible, cotidiano y por sobretodo, entretenido.
El desafío que nos planteamos como Fundación AraucaníAprende para este año, es insertar este programa en la comuna de Pitrufquén, y así lograr que todos los niños y niñas de 2° básico, al terminar este año académico, sean capaces de realizar 15 sumas y restas en dos minutos.