El año escolar está apunto de comenzar y, por supuesto, hay que tener todo listo para recibir a los alumnos y a sus apoderados. Así, uno de los establecimientos apadrinados por la Fundación AraucaníAprende, la Escuela Monterrey de la comuna de Vilcún en la localidad de Cajón, entendió muy bien la necesidad de empezar este año lectivo con todas las pilas puestas, y la primera actividad que realizaron sus profesores fue un taller de capacitación para mejorar la planificación de las reuniones de apoderados.

Los 12 profesores de la Escuela participaron en la jornada organizada por AraucaníAprende, en la que - a pesar de marcar el fin de sus vacaciones - participaron con entusiasmo, siguiendo con interés cada uno de los puntos de la presentación y aportando a la discusión en torno a la importancia de la construcción de una buena relación entre los docentes y los padres de los niños.

Doris Huenchuleo, Directora del establecimiento, destacó el aporte que la jornada entregó a su equipo pedagógico: "Este taller nos va a servir bastante para mejorar las reuniones con los apoderados, con el fin de que ellos participen más y adquieran un mayor compromiso. Nosotros hacemos reuniones bien organizadas, pero aún nos falta bastante y creo que esta capacitación nos va ayudar mucho a planificar bien y que todos los profesores estén preparados para hacer las reuniones, sin improvisar. Todo esto es para mejorar el aprendizaje de los niños, entregando herramientas a los padres cuando ellos no saben cómo apoyar a sus hijos, maximizando el tiempo que tienen juntos".

La capacitación contempló una serie de actividades reflexivas y lúdicas, en un ambiente de acogida, donde los profesores pudieron ampliar su visión con respecto al trato con los padres y apoderados, además de tener herramientas metodológicas para entablar una relación fructífera en pos de los avances educativos de los niños.

Álvaro Valenzuela, Director de UTP de la Escuela Monterrey, se refirió al valor de esta capacitación: "Este taller te enriquece como profesional y te sirve para encontrar soluciones que no habías pensado o que habías dejado pasar. Así, te das cuenta de que sí hay alternativas para poder mejorar el trabajo con los apoderados. La importancia del trabajo directo con los apoderados, es lograr que se comprometan con la educación de los hijos. Si los apoderados están comprometidos, obviamente mejora la calidad de la educación".